No nosso cozinhado pedagógico, um dos ingredientes fundamentais é a abordagem Reggio Emilia (fundada por Malaguzzi em 1945), nomeadamente no que respeita a amplificação da "voz" dos pais no processo educativo dos seus filhos. Esta atitude participativa remonta à origem do movimento. A Itália do pós-guerra estava devastada e, nos arredores da cidade de Reggio Emilia, Malaguzzi viu o incrível acontecer: os habitantes venderam destroços de guerra deixados pelos alemães, compraram pedra, areia e madeira, e com as próprias mãos, construíram creches e jardins de infância para os seus filhos. E foi sempre assim o espírito Reggio Emilia: os pais - e toda a comunidade - sempre constituíram um dos eixos fundamentais da escola, sendo envolvidos activamente na elaboração e implementação do currículo, no mesmo plano que os educadores. Também é essa a filosofia da Chuva de Papel: uma abordagem, acima de tudo, colaborativa.
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